Да, я опять на практике убедился в преимуществе коучинга перед традиционными методами обучения.

Как я уже писал ранее, мы организовали обучение Компьютеру и Интернету всех желающих — Курс «Новичок + Интернет».

Проект оказался очень востребованным, а главное — с огромной практической пользой! Оцените — люди, которые месяц назад считали себя полными «чайниками» и боялись сделать лишнее движение мышкой (как бы чего не вышло!), сейчас создают собственные блоги, с удовольствием копаются в HTML, делают презентации, обрабатывают фотографии...

Обучение у нас проходит комбинированное:

• встречи в интернет-классе — теория, объяснение
• доступ в Группу Гугл — аудио, видео, текстовые документы, презентации, домашние задания (ДЗ). Там же — обсуждение непонятных моментов и обмен опытом;
• переписка по электронной почте — выполненные ДЗ, их проверка и коррекция;
• живое общение в скайпе и специальной программе для проведения обучения.

За каждым обучающимся закреплен персональный модератор.

Если с выкладыванием теории все понятно, то с выполнением ДЗ уже все не так однозначно. Читать полностью »

Популярность: 2%

Человеку свойственно ошибаться, и он пользуется этим свойством часто и с удовольствием.

Неизвестный автор

Ошибки, ошибки, ошибки… Как часто мы это слышим, наблюдаем, делаем…

А все ли над этим задумываются?

Над чем? Над самим фактом совершения ошибок? Над тем, как часто они происходят? Над тем, почему это все происходит?..

Вот Вы задумывались? Только честно!

Как Вы думаете, когда большинство людей НАЧИНАЕТ совершать ошибки? Вот у меня есть теория, что им помогают начинать совершать ошибки…. их родители. Практически с пеленок УЧАТ им!

Неосознанно, но так получается. Факт!

Посмотрите на малышей и их родителей. Читать полностью »

Популярность: 2%

Коуч

О, это модное нынче слово Коучинг!..

Практически каждый его уже слышал, но не каждый правильно себе представляет, что же это такое на самом деле. Попробую описать коучинг со своей точки зрения. Она не будет чисто академическая — научные определения и умные формулировки Вы с легкостью найдете в интернете и специализированной литературе.

Начну немного издалека. С рабовладельческого строя. Тогда, как Вы помните, единственным стимулом был кнут. И он достаточно долгое время успешно справлялся со своими функциями.

Но общество развивалось и постепенно умнело — так мы подошли к капиталистическому строю, где кнута явно не хватало и на арену конкуренции кнуту вышел пряник.

Людей научились не только наказывать, но и стимулировать . И люди в ответ на это научились рвать..., короче — работать лучше, чем без стимула...

Но так как общество развивается по спирали, то и это новшество вскоре перестало работать. Посмотрите, как трудятся современные «менеджеры» (нарочно взял в кавычки — это я не про управленцев высшего звена, а, про гораздо более распространенных, работников офисов) — их уже не особо стимулирует прибавка к зарплате или небольшая премия.

Они скорее остаются недовольными, что этой прибавки нет. И повышение ЗП на 10 % никак РЕАЛЬНО не отражается на их производительности (на те же 10 %). Да они просто из штанов не могут выпрыгнуть, чтобы быть намного производительнее! А других способов они не знают...

Читать полностью »

Популярность: 4%

В продолжении темы, которую я начал в предыдущем посте, расскажу еще одну историю из моего опыта.

Прошлой осенью я в очередной раз проверил эффективность коучинга в деле. Притом, удалось совместить ребенка и автомобиль.

Мы с младшей дочерью (ей тогда было 10 лет)  поехали в глухое Подмосковье. Деревней это назвать нельзя, хутором — тоже. Что-то среднее. Ну и дороги там представляете? Ехать можно только на первой или на второй передаче, и плюс к этому активно работать рулем — эдакий слалом по лужам и ямам.

Моей дочке очень нравится сидеть на переднем сиденье, когда это можно — например, во дворе, на небольшой скорости. И как только мы съехали с асфальтированной дороги, я предложил ей пересесть. Но, не на пассажирское сиденье, а ... ко мне на коленки — за руль! Она даже сначала не поняла. А потом с удовольствием забралась.

Включили мы первую передачу и потихоньку двинулись. Как мне хотелось все объяснять самому, куда ехать и постоянно хвататься за руль!!! А вместо этого я заставлял себя больше спрашивать, и вопросами наталкивать на решения в этой ситуации, которые видит ОНА сама. Нет, за руль-то я хватался, когда мы точно уже не вписывались в габариты дороги. Но я себя больше сдерживал до критического момента. Знаете как тяжело это? Попробуйте, если есть возможность...

Читать полностью »

Популярность: 7%

Как я и обещал ранее, расскажу, как у меня получилось применить коучинг на практике, притом — за очень короткое время.

Толчком к этому послужила одна тема из книги Джона Уитмора «Коучинг высокой эффективности».

Самокоучинг. Оказывается великая и очень эффективная вещь!

Итак, все по порядку. Сначала я приведу выдержку из книги — начало анализа самокоучинга, а потом расскажу, что у меня из этого получилось.

"Существует, однако, еще одна очень важная и более эффективная методика самокоучинга. Вместо того чтобы стараться исправить ошибки вождения, выявленные на стадии осознанной некомпетентности, можно без особых усилий добиться лучших результатов следующим образом.

Читать полностью »

Популярность: 3%